⏱️ (2 min) - Cada Minuto Cuenta / Mide el tiempo que dedicas a trabajar

El núcleo principal de las técnicas de productividad se basa en el efecto multiplicativo de las pequeñas acciones. ¿Cuánto tiempo trabajas?

Puedes ver este mail en tu navegador Píldoras de Productividad para Profesores y Profesoras 1. Cada Minuto Cuenta (Tiempo estimado de lectura: 1 min ⏱️) El núcleo fundamental de muchas técnicas de productividad y ahorro de tiempo y de los consejos se basa en el efecto multiplicativo de las pequeñas acciones. Trabajamos con grupos grandes de estudiantes: redactamos decenas de informes y mailes; preparamos cientos de tareas; corregimos miles de tests o exámenes... Nuestro objetivo principal debe ser optimizar y ahorrar una pequeña cantidad de tiempo en todas y cada una de las tareas repetitivas que realizamos, integrando permanentemente este ahorro en nuestra dinámica de trabajo. De la misma forma que muchas pequeñas hormigas trabajan juntas para llevar a cabo todas las funciones de un hormiguero, nuestros pequeños cambios sumarán sus efectos en el tiempo total ahorrado. Cada minuto cuenta Te pongo un ejemplo concreto: Imagina que pudieras reducir sólo un minuto en cada examen, cada test o cada tarea que corriges. Imagina el resultado potencial en un curso completo. Imagina las sumarías horas ahorradas en tu trabajo y en tu vida.  De esta forma conseguiremos un ahorro de tiempo sustancial y continuado para toda nuestra vida laboral como docentes. 2. Mide el tiempo que dedicas trabajar (Tiempo estimado de lectura: 1:00 min ⏱️) Antes de ponerte a ahorrar tiempo, deberías saber cuánto tiempo real dedicas ahora y la única forma de saberlo es midiéndolo. De hecho, deberías hacerlo de forma más específica, averiguando cuánto tiempo dedicas a cada tipo de tarea (preparación de clases, evaluación o tareas administrativas) para luego centrarte en ahorrar tiempo en aquellas que más tiempo consuman o que más fácilmente se pueden reducir. ¿Cómo medimos el tiempo dedicado al trabajo? Necesitamos un reloj y un papel. No recomiendo usar el móvil porque nos distrae. 👉 Cuando comiences a realizar cualquier actividad relacionada con el trabajo, escribes la hora de inicio y la actividad que realizas. 👉 Cuando termines esa actividad, escribes la hora de finalización. Al final de un par de semanas, sumaremos los tiempos de las actividades y tendremos una visión de 2 factores: 👉 Tiempo total dedicado cada día 👉 Tiempo semanal dedicado a cada categoría de tareas Sobre estos datos intentaremos reducir el tiempo trabajado, porque detectaremos exactamente nuestros agujeros negros de tiempo y nos marcaremos objetivos de mejora LO QUE SE PUEDE MEDIR, SE PUEDE MEJORAR Lord Kelvin 👉 Escribe "Cada Minuto Cuenta" en un Post-it y pégalo en tu ordenador o cerca de tu zona de trabajo para tener presente en todo momento tu objetivo de ahorrar tiempo en tu trabajo de profesor/a. 👉 ¿Cuánto tiempo dedicas diariamente a trabajar? ¿Lo has medido alguna vez? 👉 ¿Qué tipo de tareas crees que te llevan más tiempo de trabajo? Tapa blanda 8,50 € e-book kindle 4,50 € Si el contenido de este mail, de la web o del libro te parece interesante y útil o crees que le puede resultar de utilidad a alguien, te agradecería que lo compartieras por mail o en tus redes sociales con otros/as profesores/as a quienes les podría ayudar a ahorrar tiempo en su trabajo docente. Compartir Twitear Pin Compartir Has recibido este mail porque te has dado de alta en la lista de suscripción de www.profesorproductivo.com. Para ponerte en contacto conmigo simplemente responde a este mail. Guillermo Antón Pardo Avenida Acapulco, 21 29640 - Fuengirola MÁLAGA Puedes Administrar tus datos o Darte de baja de esta lista.